Perfil e Funcionamento da Escola

Nome da escola: Estadual Rui Barbosa
Nome da diretora: Vilma Dias
Endereço da escola: Avenida Minas Gerais, 46
Telefone: (066) 3521 14 97
Localização: área urbana
Turnos de Funcionamento: Matutino – Vespertino - Noturno
Situação do Imóvel: próprio
Número de salas de aulas: 16
Laboratório de Informática: 01 ( com 30 computadores + 01 impressora)
Sala de Vídeo:TV e VÍDEOS NAS SALAS DE AULA
Sala de Professor: 01
Sala de Coordenador: 01
SALA DE DIREÇÃO - NÃO POSSUI
SALA DE RECURSOS: 01
SALA DE APOIO PEDAGÓGICO: 01
Secretaria: 01
Cozinha: 01
Banheiros dos Alunos: 02
BANHEIROS ESPECIAIS: 02
REFEITÓRIO: SIM
BIBLIOTECA: CONTEM 3000 TÍTULOS APROXIMADAMENTE
Banheiros dos Professores:02
Quadra de Esportes: 01
ATUALMENTE DESENVOLVE OS PROJETOS: HORTA PEDAGÓGICA; PAIS PRESENTES, FILHOS CONTENTES; TRABALHO ESCRAVO, JAMAIS!; RECREIO INTERATIVO E VIVEIRO DE MUDAS

fotos do projeto: trabalho escravo, jamais!

PROJETO: “PAIS PRESENTES, FILHOS CONTENTES”

OBJETIVO GERAL

      Valorizar a cultura e os saberes dos pais e assim favorecer aos educandos, através da participação dos pais, oportunidades de aprofundar conhecimentos sobre: respeito, cultura, atitudes e valores.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Restabelecer e potencializar a função transformadora do ambiente escolar;
• Preparar para o exercício da cidadania e a formação de uma conduta ética e solidária entre todos os atores da escola;
• Erradicar a violência no ambiente escolar, agindo principalmente de maneira conscientizadora, e proporcionando, para além dos muros da escola, cidadãos multiplicadores de uma cultura da paz;
• Atrair os pais e comunidade para a participação e convívio escolar;
• Elevar a autoestima dos pais e consequentemente a dos alunos;
• Melhorar o desempenho escolar;

•         Estabelecer vínculos;

•         Estreitar laços;

•         Divulgar informações de cunho administrativo e pedagógico;

•         Abrir canais de comunicação;

•         Explicitar a distinção de papéis;

•         Compreender a cidadania como participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito;

•         Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas;

•         Perceber-se integrante, dependente e agente transformador do ambiente, identificando seus elementos e as interações entre eles, contribuindo ativamente para a melhoria do meio em que vive.

CONSIDERAÇÕES

                        Se a escola cria espaços para a participação dos pais, favorecendo uma relação de confiança dos pais com a escola, que  vai se refletir no desenvolvimento físico, intelectual e emocional das crianças, deste modo a escola passa a cumprir na sua totalidade seu papel de instituição transmissora, não só dos saberes , formal mas também, dos saberes informais repassados pela família na escola. Esperamos que haja êxito  neste projeto, que o mesmo seja  realmente uma parceria de sucesso.

PERIODICIDADE

Durante todo o ano letivo / 2011

  METODOLOGIA

Reunir todos os profissionais da Instituição (Coordenador, Psicóloga, Professores, Funcionários) para analisar as questões relativas ao ambiente escolar e como podemos contribuir para torná-lo agradável, acolhedor, um espaço que desperte a paixão por ensinar e aprender, sem deixar em segundo plano o respeito às normas estabelecidas, a importância a ser atribuída ao saber cognitivo e a necessidade de demonstrar a aquisição dos conhecimentos previstos.

 Palestra com Psicóloga  enfatizando a importância da participação dos pais na vida dos filhos.

PROJETO: TRABALHO ESCRAVO, JAMAIS!

OBJETIVO GERAL: Disseminar informações sobre  como erradicar o trabalho escravo.

 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Diminuir o número de trabalhadores aliciados para o trabalho escravo;
                                                 Informar as consequências que podem ocorrer para o ser humano;
                                                 Conscientizar e prevenir o trabalho escravo rural;
                                                 Promover debates nas salas de aula (EJA) para causar reflexão;
                                                 Oferecer oficinas. 
AÇÕES:  Elaboração e aplicação de questionário; tabulação de dados; confecção de banner e panfletos informativos; palestras; trabalho com textos informativos em sala de aula; oficinas; produção e apresentação de  teatral; produção de paródias.
PARCERIAS: Promotoria de Justiça, Secretaria de Saúde e Grupo de Jovens - JBC.